Topic 2: Strategie, approcci e tecniche

Livello d’ingresso 1 – Strategia flessibile e orientata agli studenti:

1. a) Lo studente sarà il tuo centro. Indipendentemente dalle tue aspettative, devi concentrarti sugli studenti e sui loro bisogni. Sarai la loro guida e i loro bisogni saranno la tua guida.
2. b) Prepara lezioni e moduli in linea con il punto a).
3. c) Devi essere in grado di rivedere e modificare le tue lezioni in coerenza con il punto a).
4. d) Insegna ai tuoi studenti che l’apprendimento include difficoltà ed errori. I fallimenti sono importanti nel processo di apprendimento. Gli studenti che non falliscono, non imparano. Gli errori sono un’opportunità per te come insegnante per lavorare meglio e insegnare in maniera più efficiente.

Il gioco come approccio:

Il gioco è un metodo di apprendimento orizzontale e interattivo. Non deve essere considerato come l’unica metodologia di insegnamento ma è molto efficace in termini di team building, condivisione, contesto della classe, Il gioco dovrebbe essere scelto in base all’età, alle attitudini e alle competenze linguistiche degli studenti.