Livello d’ingresso 2 – L’unità 2 fornirà ai discenti gli strumenti e le strategie didattiche di base relativi ai i seguenti sotto-obiettivi specifici di apprendimento:
Ascolto e comunicazione
– Identificare ed estrapolare principali informazioni e dettagli da brevi spiegazioni
-Fare richieste e porre domande adeguate ai diversi contesti
-Esprimere informazioni chiare e comunicare sentimenti e opinioni su una serie di argomenti semplici
Lettura
-Leggere correttamente le parole base
-Comprendere i principali punti di un testo
-Leggere e comprendere frasi con più periodi
-Usare illustrazioni, immagini e didascalie per trovare informazioni
Scrittura – ortografia, punteggiatura e grammatica
-Utilizzare la punteggiatura di base in maniera corretta (es. punti, lettere maiuscole, punti di domanda ed esclamativi)
-Costruire forme plurali regolari
-Scrivere correttamente parole semplici
-Compilare un modulo che richiede informazioni personali (es. nome, cognome, indirizzo , codice postale, età, data di nascita)
-Utilizzare aggettivi e semplici parole di connessione in modo appropriato