Módulo 7

Unidad 1Nivel de entrada1 Identificación personal, medio ambiente y servicios públicos y transportes
4 Temas
Tema 1: Pautas Básicas – Identificación Personal
Tema 2: Estrategias, enfoques y técnicas
Tema 3: Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer
Tema 4: En la práctica: Actividades, material didáctico, consejos e ideas
Unidad 2 Nivel de entrada2 Suministro de alimentos y ropa, hogar y salud y cuidado del cuerpo
4 Temas
Tema 1: Pautas Básicas – Alimentos y vestimenta
Tema 2: Estrategias, enfoques y técnicas
Tema 3: Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer
Tema 4: En la práctica: Actividades, material didáctico, consejos e ideas
Unidad 3 Nivel de entrada3 Búsqueda de empleo, relaciones en el trabajo y procedimientos administrativos
4 Temas
Tema 1: Pautas Básicas – Búsqueda de empleo
Tema 2: Estrategias, enfoques y técnicas
Tema 3: Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer
Tema 4: En la práctica: Actividades, material didáctico, consejos e ideas
Lecturas adicionales
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Tema 4: En la práctica: Actividades, material didáctico, consejos e ideas

Módulo 7 Unidad 2 Nivel de entrada2 Suministro de alimentos y ropa, hogar y salud y cuidado del cuerpo Tema 4: En la práctica: Actividades, material didáctico, consejos e ideas
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En la práctica: Actividades, material didáctico, consejos e ideas

Nombre e hipervínculo de la actividad Producción hablada Interacción oral Escucha Escritura Writting
Los alimentos
Dictado de números
Sírvete tú mismo
Dime lo que comes y te diré quién eres
Comidas y consumiciones | Ficha del profesor
El calzado | Ficha del profesor
En la tienda de alimentación | Ficha del profesor
El dominó de los deportes
La radio en Internet
Palabras visuales
En el mercado
En un mercado
En el restaurante
¿Quieres ver mi casa?
Amueblemos el aula
Haber, ser y estar para el nivel inicial
Objetos perdidos
¡Ring, ring, ring!
3- Identifica las partes del cuerpo
8-Relaciona cada síntoma o dolor con un remedio
Aprende a…
Las prendas de vestir
Se alquila piso
11-Escucha los siguientes diálogos
11-Completa las frases
Concertar citas | Ficha del profesor
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