Tema 3: Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer
Progreso del Lección
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Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer
Qué SI hacer:
- Utilizar enfoques interactivos para el aprendizaje, promoviendo el uso activo de las habilidades para realizar transacciones, incluidos ejemplos de la vida real y estudios de casos y ejercicios prácticos en dispositivos electrónicos móviles, que son más accesibles para los alumnos.
- Verificar regularmente la comprensión, el aprendizaje, el pensamiento, la comprensión y el procesamiento de los alumnos, tratando de llegar al nivel de comprensión de los alumnos en lugar de preguntar directamente.
- Alentar a los estudiantes a continuar desarrollando sus habilidades para realizar transacciones, a través de actividades diarias basadas en sus necesidades.
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Qué NO hacer :
- No presentarse frente a la clase y limitarse a leer, sino trata de ser activo e interactivo.
- No suponga que la falta de respuesta significa falta de interés, ya la barrera del idioma, la situación de migración, etc. Afecte negativamente. Trate de mantener una actitud amigable y acogedora.
- No se sorprenda si los estudiantes se pierden cuando no ha escrito y explicado claramente las instrucciones paso a paso.
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