Tema 3: Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer

Buenas prácticas, qué hacer y qué no hacer

  • Intente realizar una entrevista personal con los estudiantes para identificar sus necesidades y obtener información personal valiosa (antecedentes y nivel de educación, experiencia laboral, intereses, etc.)
  • Intente crear grupos con niveles similares para favorecer el progreso
  • Como medida de motivación, trate de mostrar interés y respeto por su cultura e idioma de origen.
  • Evite siempre los estereotipos o contenidos que no estén vinculados a su realidad.
  • Trate de crear un clima relajado, motivador y cooperativo para que los estudiantes disfruten y faciliten las relaciones internas.
  • Priorice las actividades comunicativas en parejas o en grupos.
  • Intente secuenciar las actividades y dar instrucciones claras y breves.
  • Intente utilizar varias actividades cortas por clase que aborden diferentes aspectos del lenguaje para favorecer la concentración

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