Tema 2: Estrategias, enfoques y técnicas
Progreso del Lección
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Estrategias, enfoques y técnicas
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En este nivel, es importante:
- Ofrecer contenidos destinados a reforzar y desarrollar la autoestima, la evaluación personal y la responsabilidad del alumno en el proceso de aprendizaje.
- Seleccionar actividades significativas: responder a las necesidades, intereses y preocupaciones ya expresadas por los estudiantes.
- Utilizar actividades prácticas basadas en muestras de lenguaje presentadas en situaciones contextualizadas de la vida real, cercanas a la realidad del alumno.
- Implementar un enfoque comunicativo práctico para facilitar el aprendizaje de estructuras formales.
- Proponer una secuencia didáctica que contenga un amplio espectro de actividades:
- De motivación o “precalentamiento”, para introducir objetivos, contenidos y predisponer al alumno a aprender.
- Inductivas, para descubrir reglas formales o el funcionamiento del sistema lingüístico.
- Prácticas sin apoyo: uso de formas lingüísticas imprevistas debido a la falta de pautas / reglas fijas.
- Evaluación de conocimiento previo o conocimiento adquirido.
- Refuerzo del aprendizaje.
- De extensión de contenidos.