Tema 2: Monitoreo y Evaluación (M&E) de los resultados de aprendizaje de un curso para migrantes adultos: metodología, herramientas y plantillas

Monitoreo y Evaluación (M&E) de los resultados de aprendizaje de un curso para migrantes adultos: metodología, herramientas y plantillas

Han de existir sistemas claros para ofrecer a los participantes del curso consejos sobre su aprendizaje de idiomas.

El progreso de los participantes del curso será monitoreado y evaluado regularmente durante el curso.

Los participantes del curso también supervisarán su propio progreso.

Los participantes del curso utilizan un portafolio de idiomas, como el preparado por el Consejo de Europa específicamente para adultos migrantes, para monitorear regularmente su propio progreso a través de la autoevaluación. Se les brindará orientación y estímulo en el uso del portafolio.

Se deben utilizar tests de progreso regulares o tareas evaluables para los participantes del curso.

Algunas de los tests o tareas de progreso incluirán una parte oral.

Los participantes del curso recibirán comentarios adecuados sobre su progreso durante el curso.

Los formadores consultarán con los alumnos sobre los objetivos y el contenido del curso y los métodos utilizados poco después del comienzo, y regularmente durante todo el curso.