Η Ευρωπαϊκή Ατζέντα για την Ένταξη των Υπηκόων Τρίτων Χωρών (Ευρωπαϊκή Επιτροπή, 2011) υπογραμμίζει τις πιεστικότερες προκλήσεις όσον αφορά την ένταξη των μεταναστών στην ΕΕ. Συγκεκριμένα:
- Κενά στα εκπαιδευτικά επιτεύγματα
- Χαμηλά ποσοστά απασχόλησης των μεταναστών, ειδικά για τις γυναίκες μετανάστριες
- «υποεκτίμηση δεξιοτήτων» και υψηλά επίπεδα «υπερειδίκευσης»
- Υψηλοί κίνδυνοι κοινωνικού αποκλεισμού και φτώχειας
Τα υπάρχοντα στοιχεία (π.χ. ΟΟΣΑ / Ευρωπαϊκή Ένωση, 2015) υπογραμμίζουν ότι οι υπήκοοι τρίτων χωρών εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν υψηλά εμπόδια στο εκπαιδευτικό σύστημα από ό, τι οι εγγενείς. Από μια άλλη οπτική, τα χαμηλά επίπεδα εκπαίδευσης όχι μόνο προκαλούν τον κοινωνικό αποκλεισμό και τη φτώχεια των προσφύγων, αλλά δημιουργούν επίσης σημαντικό δυνητικό κόστος για τις οικονομίες των Κρατών Μελών.