Topic 3: Best Practices and Do’s & Don’ts (Copy)

Καλές πρακτικές, τα «ναι» και τα «όχι» (Do’s & Don’ts)

Τα «ναι» (Do):

  • Ενθαρρύνετε τους μαθητές να παρακολουθήσουν, εμπλέκοντας τους σε μαθησιακές δραστηριότητες κλιμακούμενου ενδιαφέροντος/δυσκολίας και χρησιμοποιώντας πρωτότυπο και ενδιαφέρον υλικό.
  • Ενθαρρύνετε τους μαθητές να συμμετέχουν στην τάξη, μέσα από δραστηριότητες «χαμηλού κινδύνου» και «υψηλής ανταμοιβής».
  • Ενθαρρύνετε τους μαθητές να προβληματιστούν δημιουργικά, προτείνοντας σχετικό υλικό που ενθαρρύνει τη σκέψη.
  • Προσαρμόστε τις μαθησιακές δραστηριότητες στα ενδιαφέροντα των μαθητών.
  • Δώστε την ευκαιρία στους ντροπαλούς μαθητές να συμμετάσχουν στην τάξη, δημιουργώντας δραστηριότητες που επιτρέπουν συζητήσεις μέσω μικρών ομάδων ή χρησιμοποιώντας ασκήσεις και δραστηριότητες που χρειάζονται μια καλή προετοιμασία από την πλευρά των μαθητών.
  • Δώστε κίνητρα για ανάγνωση μέσα από ευκαιρίες συζήτησής σχετικά με βιβλία, ταινίες κ.λπ.

Πηγή: www.pexels.com

Τα «όχι» (Don’ts):

Μην αναζητάτε μόνο λέξεις στο λεξικό, για να δημιουργήσετε λεξιλόγιο. Αντί αυτού:

oΣυσχετίστε μια νέα λέξη με ήδη γνωστές λέξεις.

oΧρησιμοποιήστε στρατηγικές λεξιλογίου που προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών.

oΠροωθήστε τη συζήτηση μεταξύ των μαθητών.

Μην προωθείτε απλώς τη μη υποστηριζόμενη/ανεξάρτητη ανάγνωση, καθώς αυτό από μόνο του δεν προάγει τις δεξιότητες της ανάγνωσης. Αντί αυτού:

oΣυνεχίστε την καθοδήγηση και την ανατροφοδότηση προς τους μαθητές, προκειμένου να υποστηρίξετε στρατηγικές επιλογής κειμένου και ανάγνωσης.

Πηγή: www.unsplash.com