Αξιοποιήστε τους μαθητές με καλύτερο επίπεδο κατανόησης, ως αφετηρία για τη διεξαγωγή δραστηριοτήτων και ασκήσεων στην τάξη.
Αξιοποιήστε το πολιτιστικό, γλωσσικό και εκπαιδευτικό υπόβαθρο των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
Ενσωματώστε στη μαθησιακή διαδικασία σχετικά αντικείμενα, διαγράμματα, ντοκιμαντέρ, ταινίες, χάρτες, λογισμικό κ.λπ. ως αναφορές και επιπλέον πηγές για τους μαθητές.
Προσφέρετε λίστες λέξεων και γλωσσάρια στους μαθητές ως βοηθητικό υλικό.
«Προκαλέστε» τους μαθητές με δραστηριότητες, πέρα από τις ικανότητές τους και υποστηρίξτε τους για να τις εφαρμόσουν με επιτυχία.
Αξιοποιήστε την τεχνολογία και τα νέα μέσα.
Προωθήστε την κριτική ικανότητα των μαθητών, συγκρίνοντας κείμενα και λαμβάνοντας υπόψη τον σκοπό, το κοινό, τη δομή, τις γλωσσικές επιλογές κλ.π.
Χρησιμοποιήστε τις μεταγνωστικές (metacognitive) στρατηγικές μάθησης, δηλαδή την αυτοαξιολόγηση της ανάγνωσης, της γραφής, της ακρόασης, της συμμετοχής στη διαδικασία εντοπισμού δυσκολιών και προβλημάτων, καθώς και την αυτο-διόρθωση, την αναθεώρηση και τον σχολιασμό των ασκήσεων των μαθητών.